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        El sofisticado carácter del campo de la enseñanza de idiomas y de la traducción, hacen de la comprensión de sus detalles una tarea muy compleja y la diversidad de factores que intervienen nl su ámbito. Nl este entorno, los componentes actúan recíprocamente durante una trayectoria difícilmente definida. El camino que va desde de un estadocerode conocimiento lingüístico y socioculturele een uno deperfecciónmeer numerosos elementos: la lengua, el sujeto, la cultura, el profesor, la metodología, enz.

Nl este capítulo trataré, únicamente, los dos componentes que creosoteren zoon los más decisivos nl todo proceso u operación relacionada con el campo de funcionamiento de la teoría de la Lengua Esclaera: laLengua, siendo la finalidad de nuestro esfuerzo, y elsujeto[1], que es la parte necesito "afectada" por los procedimientos y los objetivos de dicho esfuerzo.

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        El estudio de la comunicación se remonta een mucho tiempo atrás. "Pretender" abarcar toda su historia comprendería un planteamiento inmenso, desde la aparición del primer ser humano hasta hoy. Sobre todo, teniendo nl cuenta que pensamiento, ideeën y lenguaje están intrínsecamente relacionados. La lengua como instrumento de comunicación, está nl continua evolución, esto supone novedades, avances y descubrimientos varios, casi diarios, nl todos los campos de la investigación.

        Nl principio los estudios de lengua se orientaban, básicamente, is la gramática descriptiva. Es decir, la función belangrijkste de los investigadores y de los estudiosos, o eruditos, consistía nl describir, lo más minuciosamente posible, los diferentes elementos que componían una lengua. Actualmente las cosas han cambiado considerablemente. Nl los numerosos avances del hombre nl el tiempo, podemos rastrear claramente los cambios de concepción, y orientación, nl definitiva, de mentalidad, por los que ha atravesado. Las ciencias constituyen un campo tan boa casi tanto como la propia evolución humana, que, hoy por hoy, resultan inclusief difíciles de classify. El entorno de la lingüística, como ciencia que nos ocupa, geen podía ser menos.