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5. El objetivo
del proceso de la adquisición es interrelacionar expresiones y
significados. (Toda la información que, en cierta situación de aprendizaje, es accesible
para los sujetos y les permite saber cómo se estructuran las expresiones en el idioma a
aprender y cómo se atribuyen a un significado particular).
6. La adquisición del idioma es el resultado de muchos procesos que actúan
recíprocamente. Dominar un idioma implica el dominio de reglas de varios tipos: tanto
fonológicas, morfológicas, léxicas, sintácticas, como las de la organización del discurso.
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