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idioma requiere el reconocimiento y la organización de los sistemas de su Interlengua
para acercarlos a los de L2:
“Learning a new target language feature does not mean adding a new, hitherto
‘missing’ piece to the puzzle; rather, it allows the learner to recognize the system
by changing the balance of the contributing principles in a way which, in
principle, brings his language closer to the target language.”
El organizador de datos juega un papel muy importante en la continuidad de la
introducción y, como consecuencia, en la adquisición de dichos datos. El orden de
desarrollo en la adquisición es un movimiento continuo, cuyo punto final ideal es el
conocimiento de L2 y (Corder, 1992:22), por lo tanto, es necesario reorganizar
instantáneamente todo nuevo data. La capacidad de reorganizar lo que se aprende
depende, según Klein (1986:39), de los estímulos y las ganas que intervienen en el Filtro:
“What is involved in SLA is the capacity to reorganize the language processor to
cope with another language, a capacity that can be exercised provided there is a
sufficiently strong urge in this direction.”
El proceso de ASL, que es el resultado de esta operación (la reorganización), se
conoce por la construcción creativa
(Ellis, 1985:49), porque todos los elementos que
pasan por este camino forman el conocimiento que será la base para la reorganización de
nuevos datos.
3. El Monitor:
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la parte del sistema interno del sujeto que procesa
conscientemente las informaciones. Cuando el sujeto memoriza
las reglas gramaticales e
intenta aplicarlas conscientemente durante la conversación, decimos, por ejemplo, que la
persona está apoyándose en el Monitor.
Estos tres componentes, del procesador interno, dependen totalmente de la
posibilidad de acceso a las materias primas que se constituyen, según Klein (1986), de la
cantidad de “input” disponible y del rango de las oportunidades de comunicación.
El carácter de los datos decide si tiene que pasar por los tres componentes del
procesador o no.
Algunas categorías pueden prescindir del Filtro, del Organizador o del
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Cfr. (
2.3.3)
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