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La estrategia de la “Suggestopedia”, por tanto, consiste en:
(4) eliminar estas normas, (5) anular estas tensiones, y (6) evitar la introducción de
otras normas o tensiones restrictivas en su lugar de creación.
Para estos motivos, el profesor dispone de herramientas
de tres tipos: (7)
psicológicas, (8) artísticas y (9) pedagógicas. 
La pauta para usar estas herramientas, y el criterio con el que se juzga el éxito, son
los principios (10) de ‘diversión y facilidad’, (11) de la unión de lo consciente y lo
inconsciente, y (12) el de ‘la interacción sugestiva’.
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